学校现有教职工707人（含10月份新增25人），其中专任教师524人（含新增25人），教授52人，副教授140人，博士47人，硕士308人（含新增23人），外聘教师175人，折合后专任教师总数为578人，生师比为18.92：1。      

（1）学历结构：专任教师中硕士以上355人，占专任教师的67.75%。其中硕士308人，占专任教师总数的58.78%。博士47人（含在读），占专任教师总数的8.97%。

（2）职称结构：专任教师中教授52人，副教授140人，具有副高级以上教师占专任教师总数的36.64%。

（3）民族结构：专任教师中有11个民族，其中汉族331人、藏族134人、回族45人、其他少数民族14人，分别占专任教师总数的63.17%、25.57%、8.59%、2.67%。

（4）年龄结构：专任教师中29岁及以下青年教师106人，30-39岁教师242人，40-49岁教师122人，50岁及以上教师54人，分别占专任教师总数的20.22%、46.18%、23.28%和10.32%。

（5）学缘结构：专任教师均为外校培养，其中境内高校518人，境外高校6人，分别占专任教师总数的98.85%、1.15%。境内高校中“211”及“985”院校毕业165人，占专任教师总数的31.49%。

（6）符合岗位任职资格的主讲教师：新进教师均参加省教育厅组织的岗前培训考核。符合岗位任职资格的主讲教师471人，占专任教师总数的89.89%；“双师型”教师156人，占专任教师总数的29.77%。  

基本形成一支满足人才培养需要，师德高尚、业务较强、充满活力、富有献身精神的师资队伍。